Comunicación de la investigación científica
¿Qué es?
La comunicación de la investigación científica es una disciplina poco difundida en Italia. No se trata de la comunicación de la ciencia, que individualiza los instrumentos útiles para comunicar argumentos científicos en general, temáticas de actualidad o de base. Tampoco se trata de la divulgación de la ciencia, que se orienta a hacer comprensibles temáticas complejas a un público inexperto.
La comunicación de la investigación científica constituye un ámbito de estudio dedicado a quien se ocupa de la investigación: en el laboratorio, en la preparación de un trabajo escrito con datos para interpretar o delante a un pc para preparar una presentación oral. Que se trate de ecología o de bioquímica, de fisiología o de genética no existe diferencia, puesto que esta disciplina no tiene en cuenta la investigación misma sino los instrumentos necesarios para comunicarla.
¿A quién va dirigida?
La comunicación de la investigación científica concierne especialmente a los jóvenes científicos que aún no han escogido la investigación como profesión (doctorandos, becarios, post doctorandos, etc.), pero que le dedican la mayor parte de sus energías en el laboratorio o en el campo. Es una disciplina que va también dirigida a investigadores con una mayor experiencia, que han escogido la investigación como profesión y que se enfrentan a menudo a escribir, corregir o presentar trabajos científicos; que se dedican también a la didáctica, son docentes-educadores, pero no necesariamente comunicadores.
¿Porqué un sitio sobre la comunicación de la investigación científica?
Actualmente no existe un sitio dedicado por completo a la
comunicación de la investigación científica, ni en español, ni en
italiano, ni en inglés. Se encuentra numerosa información,
especialmente en sitios estadounidenses, sobre cómo escribir un
artículo
científico, un poster, un abstract o la tesis de doctorado y sobre cómo
efectuar presentaciones científicas. En algunos países europeos y en
los Estados Unidos se presta mucha atención en formar a los jóvenes
científicos respecto a la comunicación escrita y oral.
Llevé a cabo el doctorado en investigación en Italia, hace ya 10 años,
más adelante
experimenté la poca atención que se presta en las facultades italianas
a
la formación en la comunicación para este fin. Sigue siendo así,
según me lo confirman la mayor parte de los participantes a los cursos
que dicto en algunas facultades científicas. La misma opinión me llega
de parte de sus docentes: una idea difundida en la comunidad académica
es
la de considerar prioritario el hacer investigación en lugar de el
comunicarla: escribir o presentar los resultados a un
congreso son consideradas actividades secundarias.
Existe
verdaderamente una necesidad de llenar este vacío formativo y este
sitio quiere ser un intento para comenzar a colmar esta laguna.